نقش میانجی گر باورهای خودکارآمدی در رابطه با صفات شخصیت و سبک اسنادی
نویسندگان
چکیده
چکیده هدف : هدف پژوهش شناسایی نقش واسطهای باورهای خودکارآمدی در رابطه با صفات شخصیتی روان رنجورخویی، برونگرایی و وظیفهشناسی و سبکهای اسناد بود. روش: روش پژوهش همبستگی بود و جهت تحلیل از معادلات ساختاری استفاده شد. حجم نمونه شامل 414 زن و مرد 20 تا 60 سال بود که از شرکتهای دولتی در دسترس دو ناحیه از شهر تهران انتخاب شد. ابزارهای پژوهش شامل پرسش نامههای نئو مککری و کاستا 1985، سبک اسنادی پترسون، سمل، ون بایر، آبرامسون، متالسکی و سلیگمن (1982) و خودکارآمدی عمومی شرر (1989) بود. یافتهها: نتایج نشان داد الگو های اسنادهای خوشبینانه و بدبینانه برازش مناسبی با دادهها دارند اما تنها در الگوی پیشنهادی سبک خوشبینانه، خودکارآمدی نقش میانجیگر را ایفا میکند. 67 درصد خودکارآمدی از طریق روان رنجورخویی، برونگرایی و وظیفهشناسی، و 12 درصد از سبک خوشبینانه توسط روان رنجورخویی، برونگرایی، وظیفهشناسی و خودکارآمدی تبیین میشود. همچنین رابطه خودکارآمدی با روان رنجورخویی، وظیفهشناسی و سبک خوش بینانه معنیدار بود، اما رابطه خودکارآمدی با برونگرایی و سبک بدبینانه معنیدار نبود. نتیجهگیری: با توجه به تاثیر باورهای خودکارآمدی بر صفات روان رنجورخویی و وظیفهشناسی و ایجاد سبک خوش بینانه، میتوان با تقویت منابع خودکارآمدی و افزایش خودکارآمدی، هم از اثرهای منفی روانرنجورخویی کاست و هم از فواید خوشبینی در نیل به موفقیت برخوردار شد.
منابع مشابه
تبیین رابطه ی سبک های فرزندپروری ادراک شده و نشانه های وسواس: نقش میانجی گر خودکارآمدی و درهم آمیختگی فکر
وسواس از اختلالهای روانپزشکی ناتوانکننده است که اغلب مشکلات قابل توجهی را در روند معمول زندگی، کارکرد شغلی، فعالیتهای اجتماعی و روابط بین فردی ایجاد میکند. هدف از پژوهش حاضر تعیین نقش میانجیگر خودکارآمدی و درآمیختگی افکار در رابطه بین شیوههای فرزندپروری ادراک شده با نشانههای وسواس بود. برای این منظور طی یک پژوهش توصیفی از نوع همبستگی از میان دانش آموزان دبیرستانهای نوبت دوم تهران،349د...
متن کاملرابطه عوامل شخصیت با گرایش به خشونت: نقش میانجی گر با پایگاههای هویت
هدف مطالعه حاضر تعیین رابطه بین پنج عامل شخصیت و گرایش به خشونت، به علاوه شناسایی نقش پایگاههای هویت به عنوان متغیری بود که ممکن است در این بین اثر میانجیگر داشته باشد. روش: روش پژوهش از نوع همبستگی و جامعه آماری شامل دانشجویان مجرد مشغول به تحصیل در دو مقطع کارشنناسی و دکترای حرفه ای در دانشگاه های دولتی شهر تهران بود که 458 نفر(267 دختر و218 پسر)از آنان با روش نمونه گیری طبقه ای و در دسترس ان...
متن کاملرابطه ساختاری بین صفات شخصیت، باورهای خودکارآمدی و بهزیستی ذهنی در کارمندان دانشگاه
مقدمه: بهزیستی ذهنی به عنوان یکی از شاخص های کیفیت زندگی، نقش اساسی در کسب موفقیت و افزایش رفتارهای مطلوب دارد، بنابراین مطالعه آن در جوامع مختلف از اهمیت ویژه ای برخوردار است. پژوهش حاضر با هدف مطالعه رابطه ساختاری بین صفات شخصیت، باورهای خودکارآمدی و بهزیستی ذهنی انجام شده است. روش: این پژوهش به روش همبستگی و با نمونه ای به حجم 479 نفر از کارمندان دانشگاه که با روش نمونه برداری خوشه ای انتخاب...
متن کاملرابطه ساختاری بین صفات شخصیت، باورهای خودکارآمدی و بهزیستی ذهنی در کارمندان دانشگاه
. مقدمه: بهزیستی ذهنی به عنوان یکی از شاخص های کیفیت زندگی، نقش اساسی در کسب موفقیت و افزایش رفتارهای مطلوب دارد، بنابراین مطالعه آن در جوامع مختلف از اهمیت ویژه ای برخوردار است. پژوهش حاضر با هدف مطالعه رابطه ساختاری بین صفات شخصیت، باورهای خودکارآمدی و بهزیستی ذهنی انجام شده است. روش: این پژوهش به روش همبستگی و با نمونه ای به حجم 479 نفر از کارمندان دانشگاه که با روش نمونه برداری خوشه ای انتخ...
متن کاملنقش میانجی گر راهبردهای تنظیم هیجانی در رابطه بین شخصیت مرزی و خشونت زناشویی
هدف: هدف پژوهش حاضر تعیین نقش میانجیگر راهبردهای تنظیم هیجانی ناسازگارانه در رابطه بین شخصیت مرزی و خشونت زناشویی بود. روش: روش پژوهش توصیفی از نوع همبستگی بود. جامعه آماری شامل تمام دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرج به تعداد 28000 دانشجو در سال 1393 بود؛ که از میان آن ها به روش نمونه گیری چندمرحله ای 311 دانشجوی متأهل که شرایط ورود به پژوهش را داشتند، انتخاب شد. ابزار پژوهش مقیاسه ای...
متن کاملمنابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
عنوان ژورنال:
روانشناسی کاربردیجلد ۸، شماره ۳۱، صفحات ۰-۰
کلمات کلیدی
میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com
copyright © 2015-2023